PONENCIAS GRUPO DE TRABAJO 62

Adán Madrigal Prolegómenos para abordar la enseñanza de la expresión de un “otro” en una urbe de la metrópoli: Una experiencia “latinoamericana” en los Estados Unidos (premisas, alcance y alternativas decolonizadoras posibles)
Fernanda Azeredo de Moraes Sensibilidades em transformação: feminismo acadêmico, coletivos feministas, masculinidades e luta contra violência sexual na UFPR
Joyce Kelly Pescarolo, Mariana Corrêa de Azevedo Juventudes, Educação e Direitos Humanos: relato e análise de uma experiência de formação numa escola pública de Curitiba-PR
Marion Teodosio de Quadros Diálogos entre Antropologia e Educação em cursos de Gênero e Diversidade para professores da Educação Básica e na Licenciatura em Ciências Sociais da UFPE, PE
Pedro Rosas Magrini, Marie-Anne Stival Pereira e Leal Lozano, Miriam Pillar Grossi Experiências etnográficas em uma especialização em Gênero e Diversidade na Escola: o caso do GDE em Santa Catarina